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11月3日，第三届宿迁市职业教育语文教科研基地中心组会议在我校成功召开，会议由我校党委委员、副校长、语文教科组长杨洪军主持，宿迁市第三届语文教科研基地中心组负责人与成员共13人参加了会议。

会议公布了中心组未来三年工作规划和具体分工。并提出未来三年的工作当围绕“一体两翼开展工作”，即教研、交流、活动，其中教研为体，交流和活动是两翼，并做了具体规划。

一是推动中心组开展教研工作。中心组将围绕课堂教学研究、课程资源建设、课题研究、论文发表等方面开展工作，以研促教，推动教师的专业发展。

二是开展专业交流。通过交流来拓展视野，提升能力，专业交流分为两个层面，第一是开展内部交流。推进本地区的语文教育教学交流，在市范围内先动起来，加大教学研讨和学习活动的密度。第二是推动外部交流，一则是走向市外学校，开展交流活动；二则是邀请省内著名专家开设示范观摩课、开设讲座，来进行指导培训，提升教学大赛成绩，提高教科研能力。

三是组织开展教师、学生的两个层面的活动。教师层面，可开展教学设计、下水作文评比、读书活动等；学生层面开展作文竞赛、书写比赛、演讲比赛等活动。通过活动来促进教师专业发展，推动学生语文学科核心素养的提升。以活动为载体，搭建平台，激发动力，为各位教师提供展示和发展的舞台。

中心组具体工作分成六个方向：学测教学及研究、升学考试及研究、学生素养培养与提升、教师素养培养与提升、课堂教学研究、课程资源库建设，分别由相关中心组成员来承担相应的工作。

本次会议共安排四个任务，一是学习基地中心组考核实施办法；二是研讨、完善中心组活动计划；三是研讨、完善市语文学科教学实施方案；四是教研活动。

此次会议对宿迁市职业教育语文教育教学将具有引领与示范作用，继往开来，具有里程碑意义。