宿城中专师徒联袂“同体同构”课堂大赛落幕

4月16下午，宿城中专师徒联袂“同体同构”课堂大赛拉开帷幕。此次比赛，共有57位教师参加比赛，其中有一师两徒，结成了27对师徒关系。比赛分说课和上课两种环节，师傅先说课，徒弟按照师傅说课的设计内容进行上课。师傅对教材内容、教学方法、学情、教学重点难点、课堂调控、教学资源整合等方面进行阐述，并说明设计的依据和理念；徒弟在授课过程中的设计要与师傅说课设想保持高度一致，一致性作为评分重要参考内容。徒弟们在师傅指导下，精心创设氛围，设计教学环节，突破教学重点和难点，采取多样教学方法，突出学生主体地位，促进学生交流与合作。在学生思维受阻或操作不当，老师都耐心指导，或旁敲侧击，拓展学生思路，鼓励学生克服困难。之前，师徒都进行了精心的备课和说课。师傅加强指导，徒弟虚心请教，成为宿城中专校园里一道亮丽景观。

4月26日上午，柳婷老师一节《固定偏置放大电路的测试》电子专业公开课标志着耗时10天的宿城中专师徒联袂参与的“同体同构”课堂教学大赛落下帷幕。经过紧张的角逐，周荣刚、郝欢欢分别获得基础组和专业组说课第一名，吴锦、池培培分别获得基础组和专业组上课第一名，班凤晶和魏薇、盛楠和付秀分别获得基础组和专业组团体第一名。

为推动课堂教学改革，提高课堂教学质量，宿城中专一直注重加强教研管理，推动教学研究取得实效，采取一系列措施，诸如实行推门听课制度、加强五课教研、行政杯比赛、青年教师课堂比赛，有效促进教师提高课堂教学水平。实行“同体同构”，是推进 “青蓝工程”的一项有效措施，下一阶段，学校还将推行“同课异构”，促进青年教师在学习基础上大胆创新。