5月21日早晨,全院师生在运动场参加技能节师生技能竞赛总结暨颁奖仪式。大会由副校长马文振同志主持,副院长张兵营同志、孙晓霞同志参加了颁奖仪式并为获奖师生颁奖。
会上,教务处主任孙逾东同志对本届技能节师生技能竞赛情况作了全面总结。
一是竞赛工种项目涉及面广,大赛的参与性广泛。本次大赛设车工、数控加工、汽车维修、电子装配等13个技能比赛项目、38个组别,比赛的项目涉及学院开设的各大类专业,参与的学生覆盖了全院的各个班级,体现了技能大赛的全覆盖性。各系部经过系内选拔赛,共选出师生近1000人参加学校技能竞赛。
二是大赛组织工作严谨有序,确保大赛公平、公正。大赛借鉴了学院承办省市技能赛事的组织经验,成立技能大赛组委会,在组委会的统一领导下,整体组织工作由教务处牵头,各系部具体承办比赛项目,组织各工种专业带头人研究制定了比赛的技术实施方案、命题要点、评分标准等技术文件,聘请了校外的专家组织命题。学生比赛项目由组委会交叉抽调了校内专业骨干教师担任评委,教师比赛聘请高校及行业专家担任评委。整个比赛从前期的宣传发动,到比赛具体组织,都是周密部署、细致安排,做到了大赛有方案、落实有措施、安全有保障,确保了各项竞赛的顺利开展。
三是大赛注重实效,命题紧密联系教育教学实际。竞赛的方案、命题既引导教育教学改革,又结合学校实际情况,在竞赛中着重对师生实践能力的考察,学生竞赛内容紧密联系各专业教学大纲,通过竞赛来提高学生解决实际问题的能力。教师竞赛内容融入各专业未来发展趋势的内容,紧密结合国家职业资格鉴定标准,重点提高教师“双师”的实践能力。大赛命题的科学性、规范性得到了参赛教师和同学们的认可。
四是大赛理念深入人心,取得良好的社会效益。学校技能大赛已经连续举办数届,通过广泛的社会动员,把“知识改变命运,技能成就梦想”的理念深入到广大教师和学生的心中,既是对师生技能水平的一次全面检验,也是师生风采和主人翁精神的一次充分展示,大赛受到学校领导的高度重视,各组织系部主任亲自负责,市区电视媒体进行了专题报道,使整个比赛产生了良好的社会影响。对学校的内涵提升起到了积极的现实意义。
本次技能节师生技能竞赛活动是对全院师生职业素养、专业素质和实践能力的一次大检阅,以技能大赛为手段,面向全体学生来推动专业建设,充分发挥技能竞赛在职业学校教育中的最大功能,取得了非常好的教育效果。
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